Gå til sidens indhold

Informationsspecialisternes blog

Som informationsspecialister kommer vi langt omkring i statistikkens verden – både her hos os selv i Danmarks Statistik og hos andre internationale, inden- og udenlandske kilder til statistikker.

Falder vi over en spændende statistik fra andre, deler vi den med jer her på bloggen. 

Bloggen viser links til eksterne kilder som en service og et ønske om at dele viden om materialet. Brugen af disse links indebærer ikke anbefaling eller støtte til synspunkter, der udtrykkes på de pågældende websites. Danmarks Statistik har ingen kontrol over indhold og tilgængelighed af eksterne websites og frasiger sig hermed ethvert ansvar for disse.

Du kan kontakte os via "Spørg om statistik"  eller info@dst.dk.


Uddannelse og forskning

Vis alle blogindlæg


4. marts 2016 af Anna Dorthe Bracht Nielsen

Nyt digitalt værktøj kan sammenligne landets grundskoler

Hvordan klarer din lokale skole sig sammenlignet med landets andre skoler? Det kan du nu undersøge ved hjælp af et nyt digitalt værktøj, ”Skoletal”, hos Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling. Værktøjet gør det muligt at sammenligne landets grundskoler på en række parametre.

Skoletal samler på såkaldte dashboards oplysninger om skolernes karakterer, elevernes trivsel, elevsammensætning, andel elever i specialklasser, lærernes undervisningskompetencer, fravær og elevernes uddannelsesstatus efter afslutningen af 9. klasse.

Via specielle emnesider er det muligt at gå i dybden med skolernes karakterer og elevernes trivsel. Fx kan man se karakterfordelingen og karaktergennemsnit fordelt på fag for de enkelte skoler sammenlignet med kommune- og landsgennemsnittet. Trivslen blandt eleverne i 4.-9. klasse fordeles på fire indikatorer: Faglig trivsel, Ro og orden, Social trivsel og Støtte og inspiration. Indikatorerne kan fordeles på de enkelte klassetrin og på køn.

Skoletal er en del af ministeriets Datavarehus, hvor det er muligt at danne rapporter ikke kun for grundskolen, men også for de gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelserne. For grundskolen er det fx muligt at hente rapporter om inklusion og overgang til ungdomsuddannelse.

 

[Redigeret oktober 2020 - Skoletal har ændret udseende, og data fra ministeriets Datavarehus offentliggøres nu på www.uddannelsesstatistik.dk]


Tags: børn, folkeskole, grundskole, karakterer, skolebørn, skoleelever, trivsel, uddannelse, unge
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik


16. februar 2016 af Informations­service og Bibliotek

Vækst i Nordens regioner

Hvor forskellige er de nordiske regioner og hvor er det største potentiale for økonomisk vækst?

Det giver rapporten ”State of the Nordic Region 2016” fra Nordregio et bud på. Her er data og kort over økonomisk vækst, arbejdsmarked, demografi, uddannelse, energi mv.  
 
Nyt i årets rapport er Regional Potential Index, som sætter fokus på regionernes styrker og svagheder. Indekset identificerer de fremtidige vindere og tabere blandt de 74 regioner i de nordiske lande. Oslo, Region Hovedstaden i Danmark, Stockholm, Akershus (Oslo omegn) og Helsinki-Uusimaa er de fem nordiske regioner, der får top-placeringerne som de bedste regioner til at tiltrække både veluddannede mennesker og investeringer i forskning, og dermed også vurderes til at have det største potentiale for økonomisk vækst.
  

Nordregio står for Nordic Centre for Spatial Development, et forskningsinstitut nedsat af Nordisk Ministerråd.


Tags: arbejdsmarked, befolkning, regionalregnskab, rangorden
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: International statistik


20. januar 2016 af Informations­service og Bibliotek

Gevinsten af den digitale revolution

Den digitale revolution har påvirket dagligdagen for milliarder af mennesker overalt på kloden. Men hvad med alle dem, der halter bagefter den teknologiske udvikling? Hvordan kan Internettet være en drivkraft for udviklingen, især for fattige mennesker i udviklingslandende?

Disse spørgsmål og mange andre tages under behandling i World Bank's seneste World Development Report 2016: Digital Dividends 

Rapporten analyserer hvilke faktorer, der bevirker at nogle lande, virksomheder og husholdninger har stor fordel af internettet og dermed fremmer den økonomiske vækst. Samtidig identificeres de barrierer, der begrænser udbyttet af teknologierne andre steder. 


Tags: informationssamfundet, internettet
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: International statistik


11. januar 2016 af Mette-Line Bjørn Jakobsen

Brug af internet og sociale medier

Kulturministeriet rapporterer løbende om medieudviklingen i Danmark. Senest er udkommet to nye rapporter om mediebrug og sociale medier:

I rapporten ”Mediebrug på internettet – streaming, indhold og adgang” belyses brugeradfærden på internettet. De unge har generelt set et større medieforbrug på internettet end de ældre, og personer med profiler på sociale medier har generelt et større medieforbrug på internettet end personer, der ikke bruger sociale medier.

Knap 77 pct. af befolkningen i alderen fra 12 år og derover har en profil på et socialt medie. Rapporten ”Sociale medier – brug, interesseområder og debatlyst” sætter fokus på brugen af de sociale medier i Danmark, og på befolkningens lyst til at debattere i forskellige sammenhænge – også på de sociale medier.

De to rapporter bygger på data indsamlet i Index Danmark/Gallup 1. halvår 2015 og af Danmarks Statistik i foråret 2015.

En tredje rapport - ”Media Literacy i en dansk kontekst” - er udarbejdet af IT-Universitetet for Kulturstyrelsen og Medierådet for Børn og Unge. I rapporten om mediekompetence ses nærmere på, hvordan den nye medievirkeligheds mange og voksende muligheder stiller store krav til borgerne.


Tags: informationssamfundet, internettet, medier
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik


3. september 2015 af Informations­service og Bibliotek

Digital post - hvor mange er tilmeldt? og fritaget?

Hos Digitaliseringsstyrelsen findes lister over antal tilmeldinger og fritagelser vedr. Digital Post. Statistikken opdateres hver måned og kan fordeles på fx kommune eller alder.

Tags: informationssamfundet, post
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik


30. juli 2015 af Anna Dorthe Bracht Nielsen

Vi vil underholdes af vores apps

Analyseinstituttet Nielsen har undersøgt amerikanernes brug af apps. Det viser sig, at antallet af anvendte apps ligger stabilt på omkring 26 apps over de sidste 3 år, mens tiden brugt på apps er steget fra henholdsvis 23 timer i gennemsnit om måneden i 4. kvartal 2012 til omkring 37,5 t. samme kvartal 2014.

Det er især underholdnings-apps, der bruges tid på; især spil-apps, hvor der ses en stigning på 19 pct. fra 2013 til 2014 fra gennemsnitlig 8,5 t. til 10 t. om måneden. Også de danske app-brugere vil underholdes,

Læs mere »


Tags: apps, informationssamfundet, mobiltelefoner
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik, International statistik


28. maj 2015 af Informations­service og Bibliotek

46 pct. af verdens husstande har adgang til Internet i hjemmet

Andelen af husstande, der har adgang til Internet på bopælen er steget fra 18 pct. i 2005 til 46 pct. i 2015. Det fortæller en ny rapport fra ITU (International Telecommunication Union). 

"ICT Facts and figures 2015" illustrerer udviklingen fra begyndelsen af århundredet, og viser bl.a. at der nu er mere end 7 milliarder mobiltelefon-abonnementer, hvor der i 2005 var 738 millioner. 3,2 milliarder mennesker har adgang til Internet, mod 400 millioner i år 2000. 

Illustration af udviklingen af husstandes adgang til internettet fra 2000 til 2015 

ITU fejrer 150 års jubilæum i år, så det er også muligt at finde historisk statistik om informationssamfundets barndom, hvor telegrafen var moderne.


Tags: Informationssamfundet, internettet
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: International statistik


8. maj 2015 af Informations­service og Bibliotek

Unges brug af medier og museer

Hvor stor en del af de unge mellem 13 og 23 år taler i telefon, ser tv, er på Facebook, chatter eller sender SMS hver dag?

Det kan man se i rapporten Danske unges museums- og mediebrug: Temaer og tendenser. Tabellerne er opdelt på hhv. alder, køn, uddannelse, herkomst osv. Hovedvægten er på de unges oplevelser med museernes digitale formidling og læring, men rapporten indeholder også tabeller om 13-23-åriges generelle mediebrug. 

Resultaterne bygger på en stikprøveundersøgelse med ca. 2.500 deltagere. Rapporten er udgivet af Det Nationale Forskningscenter for Uddannelse og Medier (DREAM).


Tags: børn, unge, informationssamfundet, medier, museer
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik


29. januar 2015 af Mette-Line Bjørn Jakobsen

Voksnes færdigheder i læsning, regning samt brug af computer og it

Voksnes danskeres kompetencer er belyst i en stor, international undersøgelse – PIAAC, som er iværksat af OECD. Rapporten bygger på interview i 2011-2012 med 7.328 personer i alderen 16-65 år i Danmark. Undersøgelsen viser blandt andet, at over en halv million voksne danskere har svært ved at forstå og anvende tekster i hverdagen. Blandt de mindre gode læsere er kortuddannede, ældre, personer uden arbejde og indvandrere overrepræsenteret.

SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd har udgivet en hovedrapport om PIAAC-undersøgelsen (rapport 13:28) samt en mindre sammenfatningsrapport (rapport 13:29).

Du kan læse mere om Danskernes kompetencer og PIAAC-undersøgelsen på SFI's emneside, hvor du også kan finde link til den internationale rapport fra OECD.


Tags: læsefærdigheder, befolkning, indvandrere, Informationssamfundet, uddannelse
Emne: Uddannelse og forskning
Geografi: Dansk statistik


Kontakt

Informations­service og Bibliotek