Præcision og pålidelighed

Samlet præcision

Pålideligheden af de uddannelsesmæssige oplysninger i Elevregistret vurderes generelt at være god. Uddannelsesoplysningerne i registret stammer fra institutionernes administrative registre og gennemgår en omfattende kontrol under de årlige dataindsamlinger. Opdateringen af Elevregistret kræver også, at de aktive elever genfindes år efter år. Det er vigtigt at opretholde kontinuiteten i indberetningerne over tid. Hvis der er manglende kontinuitet, skal årsagen identificeres og afhjælpes.

Den usikkerhed, der opstår som følge af, at institutionerne har mulighed for at foretage korrektioner i tidligere indberettede oplysninger gennem de årlige indberetninger, ligger normalt i området mellem 0-3 pct. inden for en uddannelseshovedgruppe. For mere specifikke grupper og enkelte uddannelser kan usikkerheden være højere. Usikkerheden er særligt relevant for det seneste år i registret.

Stikprøveusikkerhed

Ikke relevant for denne statistik.

Anden usikkerhed

Ikke relevant for denne statistik.

Kvalitetsstyring

Danmarks Statistik følger anbefalinger vedrørende organisering og styring af kvalitet, der er givet i Adfærdskodeks for europæiske statistikker (Code of Practice, CoP) og den tilhørende implementeringsmodel Quality Assurance Framework (QAF). Læs mere om disse på Adfærdskodeks for europæiske statistikker. Der er etableret en arbejdsgruppe for kvalitet og en central kvalitetssikringsfunktion, der løbende gennemfører tjek af produkter og processer.

Kvalitetssikring

Danmarks Statistik følger principperne i Adfærdskodeks for europæiske statistikker (Code of Practice, CoP) og bruger den tilhørende implementeringsmodel Quality Assurance Framework (QAF) ved implementeringen af disse principper. Dette indebærer løbende decentrale og centrale tjek af produkter og processer på baggrund af dokumentation, der følger internationale standarder. Den centrale kvalitetssikringsfunktion rapporterer til arbejdsgruppen for Kvalitet. Rapporteringen indeholder blandt andet forslag til forbedringer, som vurderes, besluttes og implementeres.

Kvalitetsvurdering

Pålideligheden af de uddannelsesmæssige oplysninger i Elevregistret vurderes generelt at være god. Uddannelsesoplysningerne i registret stammer fra institutionernes administrative registre og gennemgår en omfattende kontrol under de årlige dataindsamlinger. Opdateringen af Elevregistret kræver også, at de aktive elever genfindes år efter år. Det er vigtigt at opretholde kontinuiteten i indberetningerne over tid. Hvis der er manglende kontinuitet, skal årsagen identificeres og afhjælpes.

Den usikkerhed, der opstår som følge af, at institutionerne har mulighed for at foretage korrektioner i tidligere indberettede oplysninger gennem de årlige indberetninger, ligger normalt i området mellem 0-3 pct. inden for en uddannelseshovedgruppe. For mere specifikke grupper og enkelte uddannelser kan usikkerheden være højere. Usikkerheden er særligt relevant for det seneste år i registret.

På hjemmesiden ligger et notat som beskriver vigtige forhold vedrørende årets dataindsamling til Elevregistret Notat om uddannelse

Revisionspolitik

Danmarks Statistik foretager revisioner i offentliggjorte tal i overensstemmelse med Danmarks Statistiks revisionspolitik. De fælles procedurer og principper i revisionspolitikken er for nogle statistikker suppleret med en specifik revisionspraksis.

Praksis for revisioner

I forbindelse med de årlige indberetninger af nye uddannelsesoplysninger kommer der også oplysninger, som går tilbage i tid, specielt for det foregående år. Tal for det seneste år må derfor anses for at være foreløbige.